Чему обучают ребёнка в детском саду

В учреждении реализуется следующая образовательная программа:

• Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 23»

Уровень образования - дошкольное образование.

Обучение ведется на русском языке.

 В ДОО функционируют:

• 4 группы общеразвивающей  направленности (дети с 1,5 до 8 лет)

Образовательная программа дошкольного образования муниципального об­разовательного учреждения Детский сад №23» (далее - Программа) разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом Федеральной обра­зовательной программы дошкольного образования (далее - Федеральная про­грамма).

Цель Программы - разностороннее развитие ребёнка в период дошколь­ного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе ду­ховно-нравственных ценностей российского народа, исторических и нацио­нально-культурных традиций.

Задачи Программы:

• обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и плани­руемых результатов освоения образовательной программы ДО;
• приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к ба­зовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы че­ловека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценно­стей;
• построение (структурирование) содержания образовательной деятельно­сти на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития;
• создание условий для равного доступа к образованию для всех детей до­школьного возраста с учётом разнообразия образовательных потребностей и ин­дивидуальных возможностей;
• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в т.ч. их эмоционального благополучия;
• обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно -творческих способно­стей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их без­опасности;
• достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходи­мого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.